DSpace ELibUkr Portal

ELibUkr-OA    Роботи окремих науковців    Статті   

Please use this identifier to cite or link to this item: http://oa.elibukr.org/handle/1984/231

Title: Перемішаний світ. Болонський процес, неперервна освіта і Україна в контексті колізії Добра і Зла
Authors: Єрмаков, Олег Володимирович
Keywords: Аристотель, Амон-Ра, Америка, Англія, антиглобалізм, Атлантида, Бафомет, Бог, Богиня-Матір, Болонський процесс, Буття, Геракліт, Греція, Демокрит, Двійка, Диявол, Діоніс, душа, Європа, Єгипет, Єдність, Захід, Зевс, індивід, Істина, історія, Ісус, комедія, Кромвель, Монада, мораль, насильство, неперервна освіта, Нуль метафізичний, освіта, особистість, Пан, Платон, Рай, Ренесанс, Реформація, ринок, розкіл, розум, Сатана, Світ, серце, смерть, Схід, трагедія, Тьма
Issue Date: 20-Apr-2010
Abstract: У тліннім світі, колисці Розколу, є лише два вчителі — світлий, Бог, и темний, Диявол. За будь-ким, хто вчить, завжди стоїть один з них. За Болонським процесом, який, перемішуючи світ, убиває в нас, людях, людяність, стоїть Диявол, дух Зла. В роботі розглянуто питання про світову Ворожнечу й персону її, Сатану як натхненника Болонського процесу і неперервної освіти, ключової складової цього процесу і знаряддя руйнації в руках сил Зла.
Description: В мире сем, доме Розни, есть лишь два учителя — светлый, Бог, и темный, Дьявол. За любым, кто учит в этом мире, всегда стоит один из них. За Болонским процессом, который, перемешивая мир, убивает в нас, людях, человечность, стоит Сатана, гений Зла. В работе рассмотрен вопрос о вселенском Разъятии и персоне его, Сатане как сути Болонского процесса и непрерывного образования, ключевой составной этого процесса и орудия разрушения в руках сил Зла.
URI: http://oa.elibukr.org/handle/1984/231
Appears in Collections:Статті

Files in This Item:

File Description SizeFormat
PeremeshSvitYERMAKOV.pdf808.65 kBAdobe PDFView/Open

Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.

 

Valid XHTML 1.0! DSpace Software Copyright © 2002-2006 MIT and Hewlett-Packard - Feedback